刘卉

【关键词】师生共读;教师发展;教研

【中图分类号】G451  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）40-0050-03

阅读对学生的成长至关重要。苏霍姆林斯基曾说过：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”作为教师，我们责任重大，不仅要自己阅读，还要将学生引上阅读之路。

做阅读引领者

说到带领学生读书，我不禁想起我刚工作时被学生“投诉”的经历。那时我成为教师还不到一周，教的四年级，班上学生对《三国演义》人物的小卡片着了迷，上课都想着玩，我便粗暴下令：谁再带到学校来就没收。有学生便“投诉”到了校长那里，校长则教给我一个解决这一问题的方法——主动带着学生看《三国演义》。我半信半疑地照着做了，带着学生一起读《三国演义》。那些小卡片也派上了大用场，我们借着卡片说故事、聊人物，把这部书读得趣味十足。学生不仅喜欢上了读书，还喜欢上了我这个新老师。

一晃快20年了，这个班的学生有的都已经做了父母。一次相聚，我跟当初向校长“投诉”的那个学生聊到了这件事，他不好意思地跟我说抱歉。我说：“正是因为你的这个‘投诉和校长的一句指点，老师幸运地走上了一条师生共读成长之路。”

我还牢牢记住师傅的忠告：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”学校一贯鼓励教师阅读，为教师买书、开放图书馆，前辈们还把自己家里的好书带来分享给青年教师。……