卷首语

开展求真务实教研 促进体育教师专业发展…1.2

构建地方课程体系 推动体育与健康课程改革…………………………………………………2.2

履职到位才能最大限度免除安全责任……3.2

优化“师徒结对”教研 促進体育教师共同成长 …………………………………………………4.2

深化中考体育改革 促进学生全面健康成长…5.2

健全机制 聚焦重点 提升学生体质健康管理水平………………………………………………6.2

强化体育课：我们的责任和追求……………7.2

精准把握《指导纲要》 扎实推进教学改革…8.2

四十载春华秋实 新征程催人奋进…………9.2

新时代 新机遇 新挑战………………………10.2

打造立体丰富体系 推动冰雪运动进校园…11.2

课堂转型：学科核心素养落地的必然12.2

消息报道

推动新时代学校体育发展变革 践行学校体育立德树人根本任务……………………………1.6

研学校体育教育改革路径 享体育教育教学改革成果…………………………………………1.7

展示青年教师风采 聚焦课堂质量提升……1.8

四川省2020年度“国培计划”中西部项目——体育与健康学科教研员高级研修班培训举行…4.11

教育部——联合国儿童基金会“学校体育与体育教师培训项目”2021年国家级培训者培训暨“十三五”项目总结在京举行5.11

新时代普通高中体育育人方式变革峰会在重庆举行5.12

坚持服务为本 搭建学术平台 促进教师发展5.13

创新体能练习模式 促进锻炼习惯养成……5.14

2020—2021学年北京市幼儿园集体体育教学活动总结暨展评会举行5.15

常态 突破 思考5.16

传承“马约翰体育精神” 培养全面发展的“成志”少年5.17

探索构建“五位一体”育人体系 创新推进学校体育事业高质量发展5.18

创新“课后服务”模式 落实“双减”增效要求6.21

开展乡村学校体育