肖碧云

(福州外语外贸学院经管学院，福州 350202)

课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键环节和战略举措[1]。2020年6月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，文件指出专业课程是课程思政建设的基本载体。要深入梳理专业课教学内容，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。资产评估原理作为资产评估专业的核心课程，在课程教学中坚持以社会主义核心价值观为指导，以培养学生德智体美劳全面发展为目标，以《资产评估职业道德准则》《资产评估基本准则》以及《中华人民共和国资产评估法》等法律法规和相关政策为基本内容进行资产评估课程思政教学，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一[2]。

1 课程思政教学改革背景和思路

1.1 课程思政教学改革背景

资产评估作为专业化中介服务行业，对我国资产价值鉴证和评估咨询服务的顺利开展具有积极的贡献。资产评估师的职业道德素养和专业胜任能力是支撑资产评估行业持续健康发展的保证[3]。近年来，资产评估行业发生的违规事件不断发生，2019年共12家资产评估机构被证监会出具警示函等行政处罚措施，资产评估师执业不规范和自利行为，使得社会对资产评估专业人员的职业道德产生了质疑。因此，在资产评估专业教学中只注重培养学生资产评估理论基础和实际操作能力，忽视对资产评估专业学生思想价值的引导是显然不够的，在专业课程中融入思政元素十分必要[4]。……