杨简暄

（中国民用航空飞行学院，四川广汉 618307）

以人为本理念有助于体现出管理的人性化，管理者能够的站在被管理者的角度思考问题，即将被管理者的切身利益放在首位，从而能够将被管理者的利益最大化。在高校的管理工作中运用以人为本理论能够有效地帮助管理人员提升学校的教育水平，努力为学生提供更加优质的学习环境，提升学生的学习效率，并且健全学生的人格，帮助学生挖掘并发展个人潜力，提升学生的各项能力。因此，本文对以人为本理念在高校管理中的运用进行分析，首先对以人为本理念进行简单介绍，之后指出了以人为本理念在高校管理中应用的思路，提出了我国高校管理中存在的问题，并且应用以人为本理念给出了解决这些问题的具体策略，希望能够为我国高校的管理人员提升管理水平提供帮助。

1 以人为本理念概述

以人为本是指以人的主体存在、需要满足和发展为中心，以人本身为目的的思想或观念。以人为本，是科学发展观的核心，是中国共产党人坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现。以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，新发展观明确把以人为本作为发展的最高价值取向，就是要尊重人、理解人、关心人，就是要把不断满足人的全面需求、促进人的全面发展。以人为本就是让人们自主、自信、自强，不断地开发自身资源，让自己发挥无限的潜能；以人为本就是让人们认识自身、强调自我、塑造自己并提高主体地位；……