阮宝香

（江门市新会区会城天禄小学，广东江门 529100）

0 引言

上作文，写作文，是许多小学生心头的痛。往往从不会写到不愿写，再到讨厌上作文课，形成一个恶性循环，导致作文课老师难教，学生厌学，见到学生厌学老师更是干着急这样的一种状态，对于改变这种现象，笔者从二十几年的语文作文教学中得出有效三招式。

1 如何激发学生写作文的兴趣

什么是兴趣？兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索事物的需要做基础，是推动人们认知事物探求真理的重要动机，因此要让学生学好作文，先激发学生的学习兴趣。

如何激发学生学习作文的兴趣？一要让学生作文有物可写，有事可写，内容充满真情实感。例如人教版三年级单元作文，写一处美丽的地方。如何写好这篇课文呢，首先要让学生有地方可写，而不是单凭想象出一个地方来。作文前，笔者布置学生一项作业：周六日，让家长陪同去游一次当地最有名的公园或当地最有名的风景名胜区，把你印象深刻的风景拍照下来，再在班上向别人介绍一番，说说自己的见闻，感受在评选谁讲得最令人心动，最好是大家听了他说的话，忍不住也要去一次玩一次。这样，当同学们通过去游玩之后，有内容可写，还没到作文课就会掰着指头盼上作文课。

又例如单元作文《记一件难忘的事》，这个选材内容广泛，所以这个作文笔者安排在六一儿童节的第二天写，每年的“六一”，我校都举行相应的文艺节目及娱乐节目，孩子们前一天晚上已经激动得难以入眠。……