微课在农村英语教学中的应用方法的探究
2021-06-29庄淑芳
教育周报·教育论坛 2021年39期
庄淑芳
摘要:微课教学是顺应时代发展而产生的一种新型教学手段和学习方式,它借助手机、电脑等电子设备,通过视频的方式帮助学生在课堂外的时间进行学习,效果非常显著。当下农村英语教学的教学方式老套,难以适应时代发展,将微课视频灵活运用到教学过程中势在必得,本文主要针对微课视频在教学中的运用进行论述,旨在帮助教师更好地运用微课的方式帮助学生学习英语。
关键词:农村英语,教学,微课,应用方法
微课的关键是“微”,它的主要特点就是时间短,每一个微课视频都只针对很少的知识点进行讲解,是一种在课堂之外进行学习的方式。微课教学随着时代的发展逐渐普及到中学教育的过程中,农村也不例外,但是农村教学存在着教学方式老套的问题,已经不能很好的适应新时代培养人才的要求,因此,如何将微课视频灵活运用到教学过程中,这一问题受到了教师们的广泛关注。
一、利用微课视频,突破教学难点
农村英语教学受到客观环境的影响,学生们普遍英语基础薄弱,因此教师在教学过程中的教学速度相对而言也比较慢,尤其是在重点难点的讲解过程中,即使花费了大量的时间在上面,学生也很难完全理解教师所说的内容,面对这种情况,巧妙运用微课视频,就能够将教学过程中的重点难点逐个击破,帮助学生取得更好地学习效果。
比如在讲解七年级下册的Unit8的时候,课文标题是“Is there a post office near here?”,这节课上,由于教学时间十分有限,但是课本内容体量很大,教学难度比较高,需要讲解的生词也比较多,因此,在上课前,教师就可以先录制一个微课视频发给大家,让大家对照着微课视频先对课文内容进行一个简单的预习。……
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