曾丽

摘要：本文主要结合新课改与新教材的背景，浅谈教师应如何开展新的英语教学工作。

关键词：新课改  新教材

2020级湖北省学生开始采用人教版2019年6月的新英语教材，新教材和新教参给了作为英语教师的我全新的震撼。新教材全彩色印刷，版式设计活泼、新颖，这首先给了教师和学生“第一眼的吸引”，激发了教师和学生对新教材研究和学习的动力及兴趣。必修一至必修三教材每个单元主要设有8个板块---Opening Page –Listening and Speaking-Reading and Thinking-Discovering Useful Structures –Listening and Talking-Reading for Writing-Assessing Your Progress-Video Time。新教参也结合了英语学科的核心素养，从每个单元的教学目标与要求到单元内容分析与教学建议（包含了读前、读中和读后活动）最后是单元补充注释。

新课改已推行了有些年，那么面对新教材，我们究竟应当怎样去开展我们的教学？依然是常用的英语教学法--注重词汇和语法再加上为了应试而不断的刷题吗？那么修订新教材的意义何在？新教材的前言清楚地写明此次教材修订的主要目的：全面落实立德树人根本任务，培养社会主义核心价值观，弘扬中华优秀文化，充分体现英语课程工具性和人文性的统一，发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养，充分体现英语学科特殊的育人价值，培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。作为一名英语教师，我想这是我们教授这样一门学科的意义和价值所在，尽管这会是一个漫长而艰巨的过程，诚如必……