杨春梅

【摘要】校内外教育是整个教育体制的有机组成部分，是引导学生全面发展的重要途径，在人才培养和促进社会主义现代化建设中发挥了重要的作用。《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》中指出：“积极促进校外活动与学校教育的有效衔接，要把校外活动列入教育教学计划，排入课程表，切实保证活动时间，逐步做到学生平均每周有半天时间参加校外活动，实现校外活动的经常化和制度化，要把学校组织学生参加校外活动以及未成年人参加校外活动的情况，作为对学校和学生进行综合评价的重要内容。”培养学生健康成长、全面发展是校内外教育共同的育人目标，如何将二者衔接起来，需要教育工作者在教育过程中不断探索。

【关键词】：区别;条件;意义;方式

一、校内外教育的区别

校内教育即学校教育，是由专职人员和专门机构按照教学计划，以班级授课制的方式，面向全体学生，完成课标和教材规定的教学任务，特别是义务教育具有一定的统一性、强制性和公益性。校外教育是指少年宫、青少年宫、青少年活动中心、儿童活动中心、青少年科技馆、少年之家等未成年人校外活动场所，是在学校教育之余利用课余时间对未成年人进行的内容丰富、形式多样的有目的、有计划、有组织的对未成年人进行各种技能特长及创新精神和实践能力的培养，促进其身心健康发展。

二、校内外教育衔接的条件