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基于生活化思维下的初中政治教学模式探究

2021-06-29李新蕊

教育周报·教育论坛 2021年29期
关键词:教学问题初中政治教学策略

李新蕊

摘要:初中阶段是学生成长发展的黄金时期,这一阶段是学生形成思想价值观念的重要时期,如果能够对学生进行正确的引导,则能推动学生得到更加全面的发展。在初中阶段政治課程扮演着十分重要的角色,其对学生人格和品德的培养发挥着十分重要的作用,想要不断提高初中政治的教学质量,则必须要一改原有的教学理念,从多方面入手,采用多样化的教学方式,不断激发学生的学习积极性,在学习过程中培养学生的思维能力,帮助学生养成良好的个人行为习惯,这样才能推动学生得到更加全面的发展。

关键词:生活化思维;初中政治;教学问题;教学策略;

正文:原有灌输式的教育理念已经无法满足当前学生的实际学习需求,在全新的教育背景下,教师必须要采用具有创新性的教学方法。在开展初中政治教学工作时,要将生活化的思维全面融入在内,在教学过程中为学生创设生活化的教学情境,引入一些现实生活中的实际案例,从实际生活出发来,不断丰富初中政治的教学内容。通过这样的方式能够将寓教于乐的教育理念进行全面贯彻,学生在学习的过程中能够体会到乐趣,学生自然而然就能形成正确的思想价值观念,这样能为学生后续的学习和成长打下坚实的基础。

一、 生活化思维的概述

生活化的思维简单来说是指与生活密切相关的思维方式。将生活化思维全面融入初中政治教学过程中,能够有效激发学生的学习兴趣。……

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