房豪俊

摘要：小学低段语文教学倡导小学语文教师要构建开放型、活力型的教育体系，因此在小学语文教学课堂上单一的教育元素难以满足这一需求。戏剧元素作为我们传统文化中的重要部分能够鲜明的激活小学生对于语文学习上的兴趣研究，因此本文通过分析现阶段小学低段语文教学的问题审视、戏剧元素对于小学低段语文教学的教育价值、有关戏剧元素应用于小学低段语文教学中的建议，一方面是希望帮助部分小学语文教师获得一些有关教育工作上的经验感悟，另一方面是希望戏剧元素作为传统文化的代表能够深深地扎根于小学生的内心。

关键词：戏剧元素;小学语文;低段教学;运用

《新课标》不断强调在小学低段语文教学的过程中，要注重突出小学语文对于小学生个人综合性发展的正向作用，让小学生不仅能在体验语文中获得积极的感悟，还能在体验日常生活中获得积极的感悟，将戏剧元素与小学低段语文教学相融合，能够极大的提升小学低段语文教学的艺术性和趣味性，更能够在传统文化的弘扬中发挥有效的教育作用，戏剧元素包含表演者、导演者、观赏者、剧本内容以及舞台设计等种种部分，小学生能够很好的在这种成熟的体系中获得多样的体验感，同时也是对小学生精神生活的一种丰富。

1. 现阶段小学低段语文教学的问题审视

现阶段小学低段语文教学存在的最迫切需要……