马小花

摘要：语文这门学科自始至终都很重要，是学校教育中的三大基础主科之一，随着新课程改革的进一步推进，语文的地位得以进一步提升。国家对教育给予高度重视，投入大量资金，与此同时对学生的能力、素质提出新的要求。针对上述情况，老师需要做出相应的改变，切实做好教育工作。尤其是小学语文教学，要注重培养学生的语文素养，促使学生全面发展，更上一层楼。本篇文章就此展开探究，仅供参考借鉴，希望可以进一步帮助大家的理解。

关键词：小学语文;教学;语文素养;提高

前言：近年来，教育不断深化与改革，在此背景下，学生的能力培养备受关注，国家、社会更多的需要全面发展的人。为了达到预期效果，需要对学生的各方面能力进行培养。小学阶段，学生开始真正意义上接触学习，所以说这一阶段是学校教育体系的初始阶段。学生对知识充满好奇与渴望，老师要意识到这一点，应用适宜的方式开展教学，使学生有所收获。对于学生而言，语文素养具有积极作用。因此，要予以足够的重视，切实提高学生的语文素养，提高教学效率与质量。

一、在小学语文教学中提高学生语文素养的意义

1.1有利于学生综合素养的发展

小学阶段的学生活泼好动，注意力不集中，认知能力有待进一步提升。学习语文知识后，学生的情感世界会变得越来越丰富，对于精神世界而言亦是如此。学生可以感受到学习的乐趣，全身心投入到语文学习中。……