思政教育渗透在高中英语阅读教学课堂的研究
2021-06-29唐晓玉
教育周报·教育论坛 2021年40期
唐晓玉
摘要:随着我国教育改革的进行,当今时代的教育必须要将思想政治教育融合进课堂教学中。常言道“立人先立德,树人先树品”。教师是深化我国教育改革的主要推动力量之一,不仅仅是学生知识的传授者,更是学生快乐成长的引路人。在高中阶段,英语是一门必修课程,将思政教育与英语课堂相结合,将社会主义核心价值观的培养与英语教学目标相融合,能够促进高中学生整体核心素养的提高。因此,教师需要认识到思政教育与英语阅读教学相互结合的重要性,润物细无声地将思政教育的内容融入到英语课堂,进而实现立德树人的目标。
关键词:课程思政 高中英语 阅读教学
1 课程思政的内涵
课程思政是通过充分挖掘蕴涵在各门课程中的德育元素,将思想政治教育融入课程教学的各环节、各方面,将思想政治教育渗透、贯穿于教育教学的全过程,实现立德树人[1]。
2课程思政融入高中英语阅读教学所面临的问题
2.1 教师思政育人意识淡薄
现如今,大多数英语教师在课堂中只注重知识的传授,而忽视了学生英语运用能力的培养和社会主义核心价值观的引导,一些英语教师把阅读课视为语法课、词汇课,他们认为阅读课的目的就是让学生积累单词、短语,学会并运用文章中的语法点,理解语篇大意,而忽视去挖掘语篇中所蕴含的文化内涵。
2.2 教师挖掘思政素材困难
一些高中英语教师不知道如何去挖掘思政素材,主要是因為以下两点原因:第一,大多数高中英语教师都是从语言知识方面进行备课,忽视了文化知识,进而忽略了思政育人的教学内容。……
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