肖庆阳

摘要：核心素养是素质培养的重点，可以全面培养学生各方面能力。在核心素养的背景下，高中英语教学要坚持培养学生语言能力、思维品质、文化品格以及学习能力，开展读写结合，让学生在学习知识过程中，培养终身学习意识。鉴于此，本文立足当前高中英语教学现状，阐述高中英语读写结合教学重要性，分析核心素养下高中英语读写结合教学策略。

关键词：核心素养;高中英语;读写结合;教学策略

我国对于高中英语教学的要求，不仅仅是学生可以熟读文章，掌握必要的词汇量，更注重的是对于英语知识的运用，以及知识水平的提高。读写结合，是以读促写，通过提高阅读能力，提升写作水平，从而使学生提高语言能力。为了提高学生核心素养，在英语教学过程中，教师要根据不同学生的学习特点和学习需求，应用针对性强的教學措施，提升教学效果。老师要摒弃传统的教学方式的不足，不断地更新教学方法，培养学生创新意识，引导学生树立正确的观念和情感态度。

高中英语教学中读写结合的必要性

在新课标课改中，素质教育成为了时代教育的重点，核心素养是基于现代教育下的基本要求，目前很多高中英语教师都在此要求下，对学生进行全面培养。教师要全面了解自己学生学习情况，创新教学方式，完成对学生核心素养的培养，以此来提高学生英语学习的能力。英语教学中，阅读与写作都是获取知识的重要途径，如果能将两者有效的加以结合，可以让学生学以致用，构建自己的知识体系，实现教育意义。……