代兴军

摘要：随着深入开展“互联网+”行动……，我国在2018 年政府工作报告 7 处谈及“互联网+”这一经济热词，引发业界关注，要在医疗、养老、教育、文化、体育等多领域推进“互联网+”。“互联网+”教育就是从人与工具的离散性走向融合创新，随之而来的各种网络课程、在线课程，形成了“百花齐放”。融合了互联网、人工智能、大数据、物联网等的现代信息技术正给与如今的大学英语教学，让大学英语教学不断变动清晰和生动。青年教师作为学校实施教育教学的主力军，其专业发展尤为重要。青年教师是高校一支最具后劲的队伍，也是学校在跨越式发展中必须重视的一个群体。青年教师大学英语教学关系到大学生通过大学英语四六级的过级率，因此青年教师不仅在知识方面有所造诣，而且更应该注重互联网+背景下的大学英语教学模式。

关键词：青年教师;互联网+;大学英语教学;地方高校;大学生

教育信息化是产生大学英语教学变革的力量，是技术作为生产力发展的必然趋势。青年教师坚持大学英语教学的信息化改革就是选择了一条未来之路，尤其是边疆地区的青年教师。青年教师坚持大学英语教学改革实践的整体思维，从系统视角引领和规范大学英语教学之路，把人和“科技”放在一个不可分割的整体中考查，充分发挥科技的优势，是大学英语教学改革的科学性。

随着互联网和信息技术的不断发展，教育领域产生了巨大变化，教学对象、教学内容、教学媒介、教学模式、教育理念等都发生了深刻转变。