王菡

摘要：学生核心素养的提升是素质教育下教育改革的方向，教师在教学过程中需要重视学生核心素养的培养，采用多种教学方式提升学生的课堂积极性，本文将探讨小学语文主题式教学中学生核心素养的提升策略。

关键词：核心素养;小学语文;主题式教学

引言

小学语文学科是学生小学阶段的基础学科，是对学生的语言能力、表达能力、理解能力和多项能力综合培养的学科，为学生以后的学习生活奠定基础。教师可以运用主题式教学法提升学生的思维能力、想象能力以及对于主题文本的理解能力，进而提升学生的核心素养。

1语文核心素养的概念

小学语文学科是学生学习的基础，学科知识包罗万象，和各个学科之间都有关联。传统的语文学科教学目标是认识字词为主，现阶段这一目标已经不能满足学生的学习能力要求，在核心素养下的小学语文教学要求培养学生运用语文学术能力解决问题、提升语文素养，也只有在核心素养下的主题式教学才能够提升教学效率，培养学生的综合素养。

在核心素养下的小学语文教学不同于传统的教学模式，实现了语文知识和其他学科相结合，不仅注重学生基础语文知识的学习，更注重对学生语文思维、个人情感、道德品质、价值观以及学习能力等的培养，真正实现素质教育，促进学生全面发展。

2主题式教学的概念

主题式教学是适应于语文教学有效提升学生学习……