以人为本思想在学生管理工作中的实践体会
2021-06-29李云霞
教育周报·教育论坛 2021年38期
摘要:当代的学生管理工作之中,对学生个性和人格的尊重是一切工作展开的核心,以人为本的学生管理思想要求相关管理主体在该过程中,充分地发现学生管理各个环节的问题、思考问题和解决问题,从而确保学生在学习与生活之中个性得到尊重,促进学生与学校之间的相互理解,进而引导学生正确价值观的形成。在这一系列需求之下,如何实践以人为本的管理思想则成为相关单位管理工作实践的关键,本文从以人为本思想在学生管理中的作用入手,依托具体的学生管理实践,对具体的管理措施进行了探讨。
关键词:以人为本;学生管理;思考
引言:在经济社会发展的背景下,学校教育与学生管理工作成为全社会广泛关注的重点。以人为本的管理理念在当代的学生管理之中,是通过强调人的价值为核心方向,通过赢得学生信任和激发学生自信为手段来促进管理效果的显现。
1 以人为本思想在学生管理中的作用分析
以人为本管理思想在具体实践阶段需要将人作为一切工作的主要考虑因素,同时以关注人的体验和感受的方式进行具体的管理措施拟定,这一思想在学生管理之中的作用主要体现在如下三个方面:①以人为本思想对学生教育效果的促进。现代社会分工越来越细,对个体个性的考量相较于以往其他阶段显著提升,有鉴于此,在学生的教育过程中需要在保护学生个性的前提下,引导学生逐步成长成为具有良好思想道德素养的人。……
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