张凤学

摘要：文章通过总结研究，结合工作实践，分析总结出了高职院校辅导员职业精神的职业特性是鲜明的政治性、本质的教育性、服务性;高职院校辅导员职业精神的内涵是忠诚担当、厚德精业、仁爱奉献、敬业志业、团结协作、锐意进取;提出了高职院校辅导员必备的职业素养。

关键词：立德树人、高职院校、辅导员、职业精神、职业素养

2017年10月1日，教育部以部长令的形式出台了《普通高等学校辅导员队伍建设规定（教育部令第43号）》，指出“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。”由此可见，辅导员是实施学生思想政治教育的重要力量，是学生健康成长成才的引路人，是高职院校立德树人的重要力量，在人的本质的生成过程中发挥着不可替代的作用。高职院校辅导员要能肩负起培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命，担当起培养德才兼备、拥护社会主义制度的大国工匠的时代责任，就得具有其职业特色的职业精神和职业素养。

一、立德树人背景下高职院校辅导员职业精神的基本概念及其职业特性

（一）立德树人背景下辅导员职业精神的基本概念

通过总结研究，结合工作实践，认为辅导员职业精神是辅导员对其职业的职业道德、责任使命、职业意义、奉献精神、职业理想等深刻理解、认同的基础上，以积极向上的职业态度、高尚的职业道德、高度的职业责任感来追求个人价值实现及事业成功的精神风貌。……