钱春红

摘要：大部分高校都开设财会专业，但现有应用型本科院校财会类课程体系普通存在一些问题，本文结合书证融通，从人才培养方案、课程体系、教材和师资队伍四个方面对书证融通课程体系改革进行分析，希望为相关院校提供借鉴。

关键词：书证融通，财会专业，课程体系

一、引言

财会专业目前在经管类中招生人数最多，但在大智移云时代，未来财会人员是否会越来越少，会走向何方，传统会计会不会淘汰？目前大部分高校都开设财会专业，但现有大部分应用型本科院校财会类课程体系普通存在一些问题：

（一）人才培养模式创新不足

当前大部分院校财会专业的人才培养模式比较传统和僵化，仍定位在財会核算目标，培养路径单一，与迅速发展的社会要求、岗位目标结合不够。虽然会进行培养方案的修订，但很多都是微调，对于新理念和新技术的融合并不高，容易造成毕业学生专业知识与市场需求脱节，人才质量不高，产生高不成低不就现象。

（二）课程体系有待完善

从现有课程体系设置上看，很多公共基础课、专业课都偏向于理论，如财务会计、成本会计等期末考核多以试卷形式完成，老师授课过程中偏重于原理分析、公式推导、分录讲解，通过题目让学生加深理解和记忆。这种理论教学往往培养了学生的会计核算，但应用创新等综合能力却不够。同时传统课程中一些手工账、珠算课等已无法满足智能时代的岗位需求，而业财一体化、大数据财务分析等课程又很少在现有课程体系中，专业课程体系与内容鲜少融合最新的行业要求。……