李荣贵

摘  要：数学作为理工科的学习基础，扎实的数学知识能为每个学生日后的成长发展带来巨大的帮助作用，而同时数学又作为较为抽象的学科，学习时的难度也较高，过去由于应试教育风气的影响，导致教师在数学课堂中更偏向对解题技巧和思路的教学，容易使学生形成固定思维，会对人才培养的创新性带来一定影响，而随着社会对人才培养要求的逐渐增高，现代教育技术的应用也在高中数学教学中得到关注。数学作为一种激发学生思考、质疑和反思等重要思维的教学工作，对数学核心素养的培养能够在帮助学生理解数学本质和数学思想的同时还能养成独立自主的思考习惯和举一反三的创新精神，是从根本上提高高中数学教学质量的关键，因此如何把现代教育技术到数学课堂中是每个数学教师都在思考的问题，由此笔者将结合自身教学经验，浅析在高中数学课堂中应用现代教育技术的教学实践。

关键词：现代教育技术  高中数学教学  应用分析  教学实践探索

高中阶段作为培养学生学习习惯和各项能力的重要时期，这时期如果能培养出良好的学科素养将对学生未来的发展带来很多积极影响，由此可见高中阶段教学的重要性。而数学作为基础学科，又是学习难度较大的学科，在和现代教育技术充分的结合下已经使教学效率有了很大提升，教学改革也不断向前推进，故本文将着重论述在现代教育技术时代背景下高中数学的教学改革。……