高校有机化学课程中思政元素的挖掘与融入策略探析
2021-06-29张小慧
教育周报·教育论坛 2021年36期
张小慧
摘要:有机化学作为化学类最重要的基础课程之一,具有实验性强、综合性强且内容复杂的特点,也正是由于这些特点,致使教师在授课的过程中往往由于重视理论知识教学而忽视思政教育。本文针对高校有机化学课程开展思政教育的优势进行阐述和分析,并提出将思政元素融入有机化学教学的具体策略。
关键词:高校;有机化学;思政元素;优势;策略
前言:高校教育是实现人才培养计划的重要阶段。学生在进行专业课程学习的过程中,不仅能够收获大量的专业理论知识和相关专业的技能,还能在此阶段通过教师的引导,形成优秀的人生价值观念和世界观。随着新一轮教育教学改革工作的推进,素质教育逐渐融入各个阶段的教育教学工作中,有机化学课程也是如此。这对高校化学类专业的教师提出更高的要求,教师应重视对课程内容的挖掘,发现其中的思政元素,或将思政元素与课程教学有机结合,从而实现立德树人的人才培养计划。
一、有机化学课程开展思政教育的优势
新时代教育教学工作优化改革的背景下,专业课程的思政建设已经成为高校教育教学工作的核心理念,通过建设优质的课程思政模式,能够有效帮助学生将专业理论知识、专业技能和人生价值观念有机结合,培养学生成为高能力、高素质的综合性专业人才。建设课程思政的基础是专业课程教学,因此,课堂教学的过程中,应重视课程内容的优化、思政元素的融入以及教学方式。……
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