肖飞雪

摘要：如今教育改革不断深入，教师在高中语文写作教学阶段，要保障语文教学质量，增强阅读教学与写作教学之间的密切程度，打破传统语文课程教学的局限性，给学生提供体验探究趣味性教学的机会，保障写作质量。高中语文教师在培养学生写作能力的过程中，要保持高标准的要求，优化写作教学策略，为高中生的发展进步创造条件。本文主要围绕提高高中生写作效率的教学策略展开探讨。

关键词：高中语文;写作教学;语文教学

语文教学的重要性是毋庸置疑的，在各个教育阶段，语文教学都是人们关注的重点，而在高中阶段更是如此。因为考虑到高中学生即将面临升学问题，语文学科本身所占的分数比重较大，因此，人们对语文教学的优化给予的关注和重视更高，而写作教学作为语文教学的重点，也是教师一直以来十分头疼的问题，教师可以根据新课程标准对其进行有效的优化，从以下几点着手提升学生的学习能力。

1 经典读物与写作课程相结合，提高学生传统文化综合素养

随着新课改的推进，高中语文教师在日常写作课程教育发展过程中，要切实以核心素养教育思想为核心，在语文阅读与知识积累过程中逐渐渗透语文写作教学活动，给学生提供足够的创作机会。而在此过程中，高中语文教师同样可以以实际的写作课程教材为出发点，在学生阅读文章过程中不断融入写作元素，引导学生通……