王跃

好习惯就像是我们生命之树上盛开着的一朵美丽小花，学生能否养成良好习惯，对他们的一生有着重要影响。巴金说：“孩子成功教育从好习惯培养开始”。培根也说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯”。由此可见，好的习惯对每一个人成功与否至关重要。在这个竞争激烈的时代，哪一位家长不希望自己的孩子将来能在社会中成为佼佼者呢？因此，为了学生的健康成长和终身的幸福，班主任必需高度重视学生良好习惯的培养。那么，培养学生良好的习惯要从那些方面入手呢 ？下面谈谈自己在班级管理中培养学生良好习惯的几点做法：

一、结合孩子的年龄特征，确定适合的养成目标。

没有目标，学生就没前进的方向。每学期开始，我都会结合学生年龄特点和学校要求，制订出学生本期应达到的目标，学生已经养成的一些好习惯就不再重复要求。例如在本期中，我明确要求孩子主要做到以下几点：

（一）、学习习惯：课前认真预习，上课专心听讲，不开小差，上课积极举手发言，回答问题声音响亮。各科作业，按时认真完成，不拖拉、不抄袭。仔细审题，多查资料，遇到疑难及时请教，变不懂为知识点。自觉阅读各类课外读物等。

（二）、行为习惯：爱惜粮食不浪费，中午用餐排队入食堂;吃饭不讲话，保持桌面整洁，吃完后到指定地点洗碗。保持环境卫生，认真做值日，不敷衍了事;不留卫生死角，不乱扔垃圾。……