周萍

高效的美术课堂是一场“激发学生创新、为了学生发展”的改革。打造高效课堂，教师应该做到课前精心准备，课上灵活多变，课后及时认真反思。

带齐用具是美术课堂高效的前提

美术课上画种多样，需要的工具也很繁杂，仅绘画课就需要油画棒、马克笔、水粉颜料、国画颜料等主要材料，还不说需相应准备的清水、毛笔、碟子等辅助工具。而版画、泥塑、剪纸等手工课门类需要的材料就更多了。如果学生不带齐美术用具和材料，上课时必然会借东借西，教师需要维持课堂纪律就会使课堂效率大打折扣。

我在每个学期初都会让学生准备一个美工袋，准备好美术课上最常用的绘画、制作工具。碰到新教授的画种，需要的工具和材料较多的话，我会提前一天写在黑板上，提醒學生不要忘记。并亲自检查，督促学生准备好材料，这样就能保证新课的顺利进行。不过，课上还是会有极个别学生由于各种原因忘带材料，对于这部分学生，我也事先准备了一部分材料，上课时借给他们使用，并提醒他们以后别忘带。学生体会到老师的关爱之情，以后就很少会忘带材料了。学生准备齐上美术课所需的工具和材料，对美术课就感兴趣了，课堂效率也就提高了。

课前准备是实施高效课堂的前提。美术课前准备除了常规的精心备课外，由于学生所需学习用品较多，教师要有计划地预先布置和准备，帮助学生搜寻创作题材，有时会包括许多方面。如在准备《绣在服装上的故事》一课时，事先让学生了解苗族的服饰文化等。……