罗志文

摘 要：互联网技术给高职院校大思政育人工作带来了改革，本文基于高职院校构建“互联网+大思政”育人模式进行探究，首先分析了育人模式现状分析，然后分析了构建育人模式的策略，最后分析了育人模式的未来展望。

关键词：高职院校;互联网;大思政;育人模式

在信息时代，高校教育更加注重应用互联网辅助教学，通过信息技术实现教育改革。在党的十八大以来，习近平强调在高校思想政治教育工作中要不断创新，重视对学生的思想政治教育，将思想政治教育工作贯穿教育的全过程，实现全方位育人目标，促进我国教育事业的发展。高职院校的育人模式也在不断的发展和进步，由传统思政课程转变为“互联网+大思政”模式，贯彻落实中央文件精神，充分发挥出高效育人的重要作用。

一、高职院校育人模式的现状分析

（一）高职院校学生思政教育现状

一方面，思政教育挑战时效性。网络的迅速发展，使人们之间的互动变得更加便捷和快速。在互联网的背景下，教师和学生都能够在第一时间获得信息，促进教育环境的改变。在高职院校的思政教育中，教师要准备把握思政教育的方式，在课堂、活动、谈话方面要体现出教育信息的时效性，改变传统课堂教学信息延迟的缺陷，通过网络平台构建新型沟通渠道。学生可以自行学习多种资料和知识，教师可以获取更多的教学资源，师生之间可以实时在线交流。

另一方面，学生对主导价值不明确。……