杜娟

[摘  要：语文是对生活的凝练、总结，又与生活密不可分，生活中的交流、沟通，路边的广告语，都有语文的痕迹。语文学科的联想性、发散性较强，这是语文与其他学科的不同之处，语文的答案不是统一的、固定不变的，也就要求了语文教学的灵活性。传统的语文教学存在的不足导致语文教学效果较差，所以教师要积极寻求新的教学方法，通过生活化教学与初中语文的有效结合，使学生的语文素养得到提高，实践能力得到培养。

关键词：初中语文;生活化教学;应用探究]

我们都知道，语文与生活之间的联系是最为紧密的[1]。但是传统的初中语文教学存在一定的弊端，课堂的教学效果不好，教师可以转变教学理念，积极寻求初中语文教学内容与生活化教学模式的结合点，促进二者的深度融合，进行初中语文教学的创新，促进学生学习积极性的提高。新课改对于初中语文教学的要求是：不但要引导学生进行语文知识的学习，更要注重学生综合素质的提高和语文核心素养的培养，而生活化教学模式则与此不谋而合。初中语文教师可以营造生活化的语文教学情境，这样学生对于知识的理解和领悟会更加深刻。同时，教师还可以使用生活化的教学手段，促进学生语文学习兴趣的提高，其次，教师借助生活化教学，对学生进行德育教育，促进学生良好思想道德的培养[2]。

一、营造生活化的语文教学情境，促进学生对于知识的理解和领……