李萍 苏虹

摘要：随着信息时代的来临，计算机技术将在高等学校学生的后继深造和职业生涯中发挥重要作用，计算机公共课已经成了大学非计算机专业学生的课程体系中不可或缺的一部分，其中计算机实践教学和理论教学在这门课程中都扮演了重要的角色。如何加强非计算机专业学生的计算机实践教学，改善现今的实践教学模式值得我们去思考。

关键词：非计算机专业;实践教学;信息时代

中图分类号：TP393      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）10-0131-02

当前处于信息时代，几乎所有的高等院校都开设有计算机基础教育相关的公共课程。其中非计算机专业学生的数量，占到全体学生数量的大多數。与计算机专业相比，二者的课程内容既有相同之处，也有不同之处。它们都有关于计算机基本理论和知识的讲解，也有一些公用的软件要学习;不同的是，非计算机专业的计算机基础教育面向其自身专业需求更强，学习的软件也倾向于与其专业相关。在政府对高校教育的大力支持和指导下，非计算机专业的计算机基础教育教学改革已经有了明显成效，取得了很大进展，教学手段多样，教学模式更新，但对这门课程中的实践教学重视力度还不够，还在诸多方面存在一些问题。而计算机实践教学，对于巩固计算机基础知识、提高学生的计算机应用能力和终生学习能力，起到不可忽视的作用。因此，开展对非计算机专业计算机基础实践教学的研究具有广泛意义。……