贺永粹

摘  要：立德树人是教育的根本任务，为了实现学生人文素养的提升，需要在通识教育的基础上增加德育内容，让学生养成良好的生活习惯和道德品质。传统文化作为中华民族的精神内核，在德育的渗透工作中扮演了至关重要的角色。本文就当代学生特点，对传统文化进校园的必要性以及有效措施作出了分析和探讨。

关键词：传统文化;德育;人文素养;措施

【中图分类号】G642      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）15-0029-02

【Abstract】Lide to cultivate people is the fundamental task of education. In order to realize the improvement of students' humanistic literacy，it is necessary to increase moral education content on the basis of general education so that students can develop good living habits and moral qualities. As the spiritual core of the Chinese nation，traditional culture plays a vital role in the penetration of moral education. This article analyzes and discusses the characteristics of contemporary students，the necessity of entering the campus of traditional culture and effective measures.

【Keywords】Traditional culture;Moral education;Humanistic accomplishment;Measures

1.中华优秀传统文化进校园的必要性

中华传统文化是中华民族自古传承至今的劳动智慧与文化习惯，在日常生活中随处可见，与每一个中国人息息相关。优秀传统文化对于伦理、审美、风俗、价值观、思维方式的影响，已经渗透在中华民族的血液中，形成了中国独特的经济、文化、政治特色。传统文化外延广泛，语言文字、书法绘画、诗歌曲艺、节日民俗、舞蹈武术都是其表现形式。源远流长的中华民族就是靠着对传统文化的传承，自信而独特地立于世界民族之林。

学生处在身份认同建立、三观形成的关键时期，学校的引导将会对学生的人生发展起到至关重要的影响。对于学生的生活，优秀的传统文化起到了引导作用，学生对于先贤智慧的学习，会使德育理念得到有效的渗透。新课标明确指出，要让学生认识中华文化的博大丰厚，吸收中华民族传统文化的智慧结晶。让中华优秀传统文化走进校园，是培养学生良好生活习惯、形成民族文化认同、提高自主发展能力的重要途径，这对于新时代的国家建设，以及文化软实力的提升有着重要的促进作用。……