刘永武

摘 要：在生物教学中培养学生的核心素养可以在一定程度上促进学生的全面发展，提升学生的综合素质。文章介绍生物学科核心素养的主要内容，并针对生物核心素养的内容提出培养学生核心素养的具体措施。教师要帮助学生建立生命观念，培养学生的理性思维，提升学生的科学探究能力，提升学生的社会责任意识。

关键词：初中生物;核心素养;探究能力;教学模式

中图分类号：G633.91 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）16-0090-02

随着素质教育的开展，在教学过程中教师不仅要重视知识的传授，更需要注重培养学生的综合素质。当前，培养学生的核心素养已经逐渐成为各科教师都比较关注的问题。为此，在生物教学过程中，教师需要不断创新教学方式，提升学生的核心素养。

一、 生物教学中培养学生核心素养的重要性

生物课程在学生的健康成长中占有非常重要的地位，学生在学习生物知识之后对生命概念有了一个基础的了解，对于生命起源有了更加深入的认识。生物是一门探究性学科，通过生物实验还能够有效提升学生的探究能力。在生物教学中培养学生的核心素养可以在一定程度上促进学生的全面发展，提升学生的综合素质。

二、 生物学科核心素养的基本内涵

1.生命观念

生物学习是一个探索自然奥秘的过程，通过生物知识的学习，学生能够认识到自然万物，并从中体会生命的意义和内涵。在没有学习生物之前，部分学生对于生命的理解不够准确，对生命没有怀有一颗敬畏之心。……