张礼红

摘  要：《道德与法治》是培养学生品德和各方面素质的一门重要课程，旨在引导学生学会遵纪守法以及培养学生的爱心责任心等良好品质，因此在新的教学目标下教师需要用更加严谨和认真的态度去教学。而传统的教学模式对小学生往往不具有足够的吸引力，想要创造一个和谐高效率的道德法治课堂就必须先让学生体会到学习这门课程的乐趣，所以也就需要教师用一些相对轻松的方式给学生授课让他们用更放松的心态对待学习。

关键词：道德与法治;微课;应用探究

如今对小学生的教学要求不仅要让其学好文化课，而且对其道德素质的培养也越来越重视，然而引导小学生学习的一大困难在于学生的年龄尚小无法自主集中注意力而造成课堂效率低下的问题。为了改善这种情况并且让学生在课堂上学习到好的行为品质提升各方面素质，教师在课堂中加入了实践活动与学生们互动来激发学生学习的兴趣，创造高质的课堂。

一、当今时代下微课运用的基本概念

微课是新兴的教学模式，它是在科技化时代诞生的教学模式。微课就是运用网络，以视频的方式对同学们进行教学。也可以说这是在电子教学模式下的一个新的创新与飞跃。微课的主要特点就是，教学的时间比较短，每一节微课的教学时间大概是五到十分钟，这样极大的减少了传统课堂的教学时间，不会让小学生们感到枯燥与厌烦。……