【摘要】英语是初中阶段的重点学科之一，新课程改革的新形势下，教师必须及时转变传统教育理念，将素质教育以生为本的全新理念视为核心指导思想，并在此基础上对现行授课模式进行改革与创新，有意识地增加师生在课上的交流互动，在自然状态下将新知传授给学生，帮助他们实现基础语用能力的提升。基于此，本文将对初中英语教学现状进行详细分析，在明确互动教学意义的前提下对互动教学的具体实施策略进行深层探索，供广大同仁参考。

【关键词】初中英语;课堂教学;互动策略

【作者简介】管建，南通市如东县双甸中学。

引言

随着新课改的不断推进，初中英语课堂教学面临着更大的挑战和更多的机会，挑战包括如何有效促进初中英语课堂教学互动，机会包括促进初中英语课堂教学互动的诸多有利条件。促进初中英语课堂教学互动具有诸多益处，比如可以增强师生之间、生生之间的交流，营造良好的课堂教学氛围，提高初中生学习英语的积极性，极大地推动初中英语课堂教学效率等。本文针对初中英语课堂教学互动策略进行了分析和探讨，力求推动初中英语教学的高效发展。

一、初中英语课堂进行互动教学的现状分析

1.学习效率有待提高。受传统教学模式的影响，现阶段大多数初中英语教师采用传统的教学方法，他们都习惯性地使用“灌输式”或“填鸭式”的方法展开课程教学，学生处于被动状态，他们只能沿着教师的思路被动地接收知识、记忆知识，缺乏主动思考的过程，学习的形式化严重，这导致大部分初中生的学习效率低下，因此如何强化学生在课上的主观能动性成为一个亟待解决的问题。……