杨蕾

摘要：民族民间舞蹈是我国最为独特的一种舞蹈形式，既是我国文化艺术瑰宝，还是传统优秀文化传承与发展的重要组成部分。高师舞蹈专业开设了核心课程民族民间舞，受到高校师生的高度重视。本文分析了当前高师舞蹈专业核心课程民族民间舞教学改革的迫切需求，探讨民族民间舞教学实践模式，旨在提高民族民间舞教学质量。

关键词：舞蹈专业  核心课程  民族民间舞

中图分类号：J70-05  文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2021）09-0086-03

民族民间舞是高等师范院校舞蹈专业核心课程。在高等教育创新改革的背景下，高等师范院校舞蹈专业也积极落实贯彻国家创新改革的精神，不断地尝试着民族民间舞教学改革，试图探索一条适宜高师舞蹈专业核心课程民族民间舞教学的实践模式。文章针对高师舞蹈专业核心课程民族民间舞教学改革与实践进行深入的研究。

一、民族民间舞教学改革的迫切需求

（一）全面提高人才培养质量的要求

2019年，教育部印发《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》，明确提出要全面提高课程建设质量，积极发展“互联网+教育”，探索智能教育新形态，推动课堂教学革命。随着新时代全球化的快速发展，人才是国家发展的根本因素。高等师范院校既要为社会培养优秀的教师人才和应用型人才，还要培养国家未来发展需求的储备人才。高师要肩负起人才培养质量提升的重要责任。舞蹈人才对国家文化艺术的发展具有深远的意义，使得高师舞蹈专业要充分利用核心课程民族民间舞教学改革的契机，转变传统的教学模式，全面提高舞蹈课程建设质量和舞蹈人才培养水平。……