何彬海

一、加强理论武装初心，筑牢体育能力之基

贵州省仁怀市教育局积极组织教师学习学校体育有关文件及各类体育理论知识，如《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《“健康中国2030”规划纲要》《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》《运动训练学》等;组织全市中小学体育教师聆听专家专题讲座，如首都体育学院钟秉枢教授的《体育运动与现代人格塑造》、田野教授的《体育强国背景下的青少年体育活动与健康》等。为了加强教师思想政治和师德学习，开展师德师风专题培训，强化用理论武装教育初心，提高教师对体育的认识和理解，使教师热爱体育教育教学工作，不忘初心，担当起新时代学校体育工作的重任。

二、技能培训新常态，专业提升勤实践

仁怀市教研室每年制订体育教师培训计划，既考虑全员参与又结合各学段教学实际，采取理论与实践相结合的形式，为教师搭建平台。根据学段教学的实际，小学段侧重队列、口令、广播体操、基本运动技能、小球类游戏教学，中学段侧重篮球、足球、排球专项运动技能以及裁判规则等。针对以上内容，开展教学设计、评课、说课、主题教研、校本研修等培训。每次培训活动都计上参与教师的继续教育学时，服务于教师的专业发展，利于打造优质体育教师队伍，促进教师终身学习和专业发展。近几年来，参与培训的教师达5000余人次，保证每名教师每年参与2次以上的培训，常态化抓好教师的技能培训，提升专业素养能力，实现新时代学校体育“四位一体”的教育目标。……