谢国剑 刘宵

一、增强体育师资配置，强化体育教师队伍结构

为曲江区学校体育增添活力。同时，曲江区大力支持在职在岗体育教师进行学历提升，市、区教育局和学校合计给予本科学历提升者6000元、研究生学历提升者20000元的补助，鼓励教师进行学历提升;积极调整体育教师队伍结构，鼓励具有一定体育专业知识、体育特长、热爱运动的教师兼任体育教育教学工作;让体育教师明确教学目标，做到有章可循。

二、合理安排体育教师工作量及任务

通过合理安排体育教师工作量及任务，采取经验丰富的教师带领新教师一同肩负多项工作的方式，根据教学、训练、社团3大类工作的不同性质，发挥每1名教师的特长，提高工作效率与质量。让体育教师在这3大类工作中有侧重、有发挥，真正成为教学能手、训练高手和社团组织能手，逐步形成“一校一品”或“一校多品”，推进走班制教学，让体育教师各司其职，各展其才，充分提升体育教师的业务能力与综合素质，如教学能力、训练能力、科研能力、社交能力、组织能力、管理能力等。

三、加强“区名体育教师”和“师徒结对”的辐射作用

“分片分学校”“师徒结对”指导教学工作，把“区名体育教师”好的经验有保障地进行制度化推广，实现资源共享，共同进步，共同发展。全区中小学及职校共有28所（高中2所、职校1所，初中9所、九年一贯制学校3所、小学13所），全区共有“区名体育教师”13人（高中1人、初中7人、小学5人），每1名“区名体育教师”针对自己负责的学校，因校制宜制订相应的帮扶计划;根据各学校的不同情况，扬长补短;每周组织1次教研会，总结不足并提出整改方案。……