变“视频”为“流程图”
2021-06-25付云娟
下一代 2021年3期
付云娟


摘 要:工业流程题是专注生产生活实际的综合题型,也是山西中考化学卷的必考题型。本节复习课中,教师先播放学生熟悉的工业产品——尿素和钢铁的生产工艺视频,然后学生根据视频填写工业生产的步骤框图,将视频内化为工业流程图,最后自己分析工业流程题的解题方法。
关键词:山西中考化学;工业流程题;解题方法
《义务教学化学课程标准(2011年版)》在课程性质中指出,化学教学中应密切联系生产、生活实际,引导学生初步认识化学与环境、化学与资源、化学与人类健康的关系,考查运用化学反应原理和实验操作及相关知识解决工业生产中实际问题的能力[1]。工业流程题是一类专注生产实际的综合题型。纵观近几年的山西中考化学题,工业流程题是必考题型。工业流程题注重关注生产实际,通常把生产工艺过程中的各阶段用流程图的形式呈现,通过具体设问综合考查相关的化学知识。此类试题通常紧扣体现能力的命题指导思想,综合考查学生各方面的基础知识及将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力[2]。
工业流程题涉及的生产工艺将各阶段用图形块如图1表示,不同的图形块用箭头相连,箭头表示物质的流动方向。
研读山西中考化学工艺流程题,我们发现常见的考点有如下内容:化学方程式的书写、可循环利用的物质、操作和目的等。
九年级的学生有较为丰富的生活经验,对于生产、生活实际关注较多,但由于不清楚工业生产的一般步骤,所以看不懂工业流程图,遇到工业流程题会感到不知如何入手,脱离题目情景盲目地直接作答,导致工业流程题得分率偏低。……
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