丁越华

摘  要：近年来中学教育教学体制改革工作主要围绕着素质教育而开展。与此同时，新课改对于初中音乐课堂教学活动提出了更加细致的要求，需要教师在音乐教学过程中培养学生正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生养成良好的知识学习的意识和习惯。音乐教师应立足于现有的教学模式来进行创新，开展游戏教学、任务驱动式教学、社会实践教学等一系列新型教学活动，对于音乐课堂教学的内容和形式进行颠覆性的改造。在本文中主要针对新课改下初中音乐课堂教学的创新模式研究的现状进行探讨，同时提出具体的策略。

关键词：新课改;初中音乐;课堂教学;创新模式

初中的各个学科都应当得到同学们的重视，端正学习态度。以音乐学科为例，学生需要在音乐学习的过程中掌握鉴赏技巧、歌唱技能、理论知识，在教师的指导下养成勇于实践、大胆展示的良好素养。这既是新课改的客观要求，也是初中音乐教师所重点培养的内容。但是现阶段部分初中缺乏正确的学习习惯，没有良好的学习意识，对于一些较为枯燥乏味的理论教学模块或课堂教学延伸模块缺乏参与的积极性，这需要音乐教师对症下药，制定有针对性的创新教学策略，才能提高新课改的整体效率。

一、注重创新音乐课堂教学备课活动，践行新课改理念

教育教學改革活动要求音乐教师必须突出学生的核心地位和实际需求，选择音乐教学素材、优化音乐教学流程、录制音乐视频、布置实践探索任务。……