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小学语文高质量课堂教学的策略探析

2021-06-25黄丹娜

广东教学报·教育综合 2021年44期
关键词:高效策略课堂

黄丹娜

【摘要】小学语文是学生开启学习的第一扇大门,读书认字是学习的基础。在小学语文学习的过程中,要引导和培养学生的自主意识,提高课堂学习效率,这是每个教师都应该去思考和不断努力的事情。在自主课堂中,教师要通过创设情景,提高学生学习的积极性,引导学生自主探究,通过多读、多思来理解课文的深意,掌握课文传递的情感信息,把握文章的主旨,提高学生的理解能力,让学生在探究过程中不断获得提高,实现高效的教学效率。

【关键词】课堂;高效;策略

教师在教学中起着主导作用,因此教师的教学行为和方式也影响和决定学生的学习方式,因此教师应提高对学生的课堂教学效率,从教师自身的角度出发,它包含了在教学过程的情感,也包括了教师在准备课程时的细节。例如,如何确定教学目的,如何设计教学内容以及采取什么教学策略等。那么,如何构建优质、高效的语文课堂呢?可以从以下几个方面提高小学教师的上课效率。

一、对小学语文的重视

第一,从小打基础。对于人们来说,何时开始非常重要,可以决定未来的发展。因此,我们应该从小学课堂上关注语文,了解学生对语文的兴趣,调动学生学习语文的积极性。这有利于学生未来学习的发展,因此学校和教师都应该高度重视小学语文课程,在课堂上要鼓励学生对学习的热情。

第二,掌握知识要点。首先,要在备课上下功夫,切实站在学生的角度整……

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