江国斌

不放弃任何一个学生，“每个学生的身上都蕴藏着她独特的个人潜能，教育的责任在于把它挖掘出来，把它发扬光大，以不断提升她的生命意义”。因此，我们每个老师要转变教育观念，改进教育方法，用自己的爱心去感化教育每一个“问题学生”，只有爱心，才能发现学生……作为体育老师，作为副班，虽然周课时一般都是16-18节，课时比较多，任教班级也多，但这样就更加需要体育老师先了解班级这些“仙人球”，最先记住名字，观察他们上课特点，及时把握动态，知己知彼才能对症下药。

九月份刚开学的第二周，早上第二节我刚走进课堂准备让学生排队上课，就发现小琪的脸青一块，紫一块的，特别明显，我感到很奇怪，以为他和别人打架了。下课后，我赶紧把他带到办公室：“小琪，你的脸这是怎么了？”他很平静地说：“老师，这是我爸爸打的。”“为什么打你？”……通过了解，原来是他花掉自己的利是钱买了玩具、书，大概用了一千元钱。他爸爸就用手掌宽的板子痛打他一顿。我掀开他的衣服一看，浑身上下都是红一块，紫一块的，惨不忍睹。我从没见过这样的父亲打孩子，怎么下得了这么重的手呢？这不是要往死里打孩子吗？我的心很痛，一个孩子，有错误就教育，怎么这样打孩子？我很愤怒，想找他爸爸来校谈一下，小琪却很不以为然，而且让我千万不要找他父亲来，那样他爸会再打他的。他说已经习惯了，打就打吧，反正也打不死。那天我们聊了2个小时，听他述说一下心中的故事，听他讲一讲心中的不满。