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如何将劳动教育观融入初中语文教学

2021-06-25胡健贞张莉莉申丽华

文教资料 2021年7期

胡健贞 张莉莉 申丽华

摘   要: 随着社会经济和科学技术的发展,学校教育中的劳动教育缺失问题凸显,初中语文教学作为促进学生形成良好思想道德修养的重要工具,对学生形成正确的劳动价值观有着举足轻重的作用。习近平同志关于劳动教育的论述内容丰富,在不同场合的多次讲话中都强调劳动教育的重要性。本文通过探讨劳动价值观的重要性,借助初中语文教材展现蕴含其中的劳动教育观,审视劳动教育对初中语文教学的作用。

关键词: 习近平   劳动教育   初中语文教学   劳动价值观

2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,首次对大中小学劳动教育进行顶层设计和全面部署,充分体现党和政府对劳动教育的重视,深入貫彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实党的十九大和全国教育大会精神,意义重大、影响深远。《意见》指出,“把准劳动教育价值取向,动人民的感情,报效国家,奉献社会”。初中阶段是学生长身体、逐渐形成世界观的时期,语文教学在其中承担着特别重要的任务。习近平同志关于劳动教育的重要论述,立足于新时代历史方位,明确了劳动教育的重要性,丰富了劳动教育的内涵,为劳动教育的开展提供了理论指导,并提出了更高的要求。在新的历史征程中,我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,开展好学校劳动教育,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。……

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