黄崇岭

摘   要：欧洲语言状况的复杂性是欧洲政治生活的一个重要映射。针对多语种的情况，欧盟一直采取语言促进政策。德国基于其多语种、多文化的社会现实，积极响应欧盟政策，其中最重要的体现就是它的多语教育政策。文章介绍了小学和中学的外语教育政策以及大学的语言教育政策，从中总结了这3个教育阶段德国语言教育的特色。

关键词：德国教育 语言教育 语言政策

欧洲语言状况的复杂性是欧洲政治生活的一个重要映射。英国“脱欧”后，欧盟27个成员国共使用24种官方语言，境内还有60 多种地方语言，部分移民和难民群体还使用多种非欧盟本土语言。针对这样复杂多样的语言状况，欧盟一直采取语言促进政策，对小语种尤其持保护态度。作为欧盟领头羊的德国基于其多语种、多文化的社会现实，积极响应欧盟政策，其中最重要的体现就是它的多语教育政策。德国的教育事务归各州管辖，州文教部制定自己的文化、教育政策，其总体指导方针一致，细微之处存在差异。

一、“早开始、早接触”的小学外语教育政策

德国小学重视德语教学，外语教学不是德国小学的重点，英语成绩至今也不计入小学毕业总分，但随着时代的发展，英语越来越得到关注。目前，巴登—符腾堡州小学阶段（4年）均开设了英语课，巴伐利亚州在三至四年级开设了英语课。长期以来，对于学生“何时开始外语学习”（非自然习得第二语言），在欧洲语言学界占上风的观点是不宜过早，直到21世纪初期，德国学生正式开始学习外语的年龄是五年级，即中学伊始。……