闫俊午 蒋夏鸣

摘   要： 高校图书馆开展入馆教育是发挥教辅职能的集中体现。本文分析了上海杉达学院图书馆入馆教育的现状，探讨了一些不足之处，提出了入馆教育方式方法和机制问题的改进思路，旨在明确高校图书馆在学校的定位，更好地发挥图书馆服务育人的职能。

关键词： 图书馆   入馆教育   大学生

高校图书馆的本质属性是为读者提供文献服务和情报服务，是学校教学和科研工作的有力保障机构。作为读者学习、交流的主要场所，其在大学生求学经历中占据重要的地位，对大学生的学习和成长起着尤为关键的作用。图书馆又是广大学子的第二课堂，具有灵活性、自主性、创造性等特点，如何向读者推广图书馆的海量文獻资源，使之能够被读者广泛利用，入馆教育尤为重要。入馆教育能够充分体现高校图书馆的教育职能，不但能使广大学子熟悉和了解图书馆所收藏的文献资源，而且能培养和增强大学生利用文献资源自主学习的能力，进一步拉近读者与图书馆的距离。

1上海杉达学院新生入馆教育现状

1.1上海杉达学院图书馆的基本情况。

上海杉达学院是于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学。1992年8月，经上海市高等教育局批准筹办，1994年2月，经国家教育委员会批准正式建校;2002年3月，经教育部批准设置为上海市第一所民办全日制普通本科院校。同年，上海杉达学院图书馆建成并投入使用。……