苗晓静

【摘 要】随着互联网技术的不断发展，当前社会已经进入了信息技术时代，信息技术也不断地广泛地运用到小学数学教学中，在小学数学教学中的应用极大地提升教育教学效率，也为后续的学习奠定了扎实的基础。本文对小学数学教学中运用信息技术的必要性进行分析，继而提出在小学数学教学中如何融入信息技术手段，以此更好达到最佳教育教学效果。

【关键词】信息技术;小学数学;融合;策略

当前随着社会时代的不断发展，信息技术手段也得到了快速的发展，在教育教学中和各个学科之间进行融合，信息技术手段在学校中的应用越来越广泛。此外，在教育教学中通过信息技术手段可以将抽象的知识内容以形象方式进行展示，引导学生更加积极主动的理解，对教学资源进行整合，拓展学生自身价值和目标。为此，在小学数学教学中教师要认识到信息技术学科所具有的作用和价值。

一、小学数学教学中信息技术融入的必要性

（一）激发兴趣，强化感知

小学数学教学中采用传统教学模式，教师基于机械灌输模式，不能深刻掌握知识点和方式方法，通过题海战术加强知识巩固，这种机械教学模式导致学生知识学习枯燥乏味，无法激发学生自主学习兴趣。小学阶段学生学习活动的开展应该是在兴趣驱使下，信息技术手段的应用应该符合小学生的认知以及身心发展规律。在具体应用中将多媒体或者网络资源融入到具体的课件学习中，为学生创设更加生动形象的教学情景，调动学生多种感官去接受知识，激发学生进行知识学习的兴趣和求知欲，提高教学效果。……