辛虹

摘 要：随着时代的发展和人们生活水平的提高，很多家长对于幼儿的教育越来越重视，幼儿教师提高幼儿园教学活动的有效性，更好地促进幼儿的发展，成为值得思考的问题。幼儿园教学活动的有效性，是幼儿园教学工作的重要体现，创设丰富多彩的情景可以提升幼儿园教学活动有效性，锻炼幼儿的保护意识和各方面的实践能力。故通过阐述创设丰富多彩情景与提升幼儿园教学活动之间的关系，创设丰富多彩情景的必要性和意义，就如何通过创设丰富多彩情景来提升整个幼儿园教学活动的有效性，促进幼儿发展提出相应的建议。

关键词：创设教学情景;幼儿园教学活动;教学活动有效性

中图分类号：G61          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）18-0179-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.18.089

创设丰富多彩情景，对于幼儿园教学活动的有效性提升有重大意义。教学情景主要是指在教学过程中创建的一系列情景。教学情景中的“情”主要涉及幼儿的情绪、情感等;所谓“景”指的是教师所创建的、幼儿身临其境的一个环境或者说是一个场景。在幼儿教学的过程中，幼儿园教师根据幼儿的身心发展特点和与之相对应的接受新知识的学习特点，为幼儿量身定做一些学习情景，幼儿园的幼儿通过教师有针对性地建立的一些情景，积极主动地参与进去，从中获得知识或提高能力。

一、创设丰富多彩情景的重要性

不同于小学生，幼儿园中的幼儿由于身心发展不够成熟，学习能力相对较弱，在幼儿园日常的知识学习过程中，往往不能够集中注意力。……