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如何强化和训练少数民族学生语文教学中的听说读写能力

2021-06-24欧阳勤

求学·教育研究 2021年4期
关键词:语文教学

欧阳勤

摘 要:随着我国经济的飞速发展,各个地区和民族之间的交流也在不断增多,汉语成为少数民族与汉族交流必不可少的一门语言,它与人们的生活、交际和学习息息相关。对此,学校和教师也应当针对少数民族的学生进行专业化的语文教学,让少数民族地区的学校适应时代发展需求,在进行语文教学时要强化学生的听说读写能力,让学生能够进行有效的人际交流。除此之外,提高少数民族学生听说读写能力还有助于少数民族学生其他学科的学习。

关键词:少数民族学生;语文教学;听说读写能力

汉语是一门十分重要的语言,是我们国家的通用语言,是人和人之间沟通的直接工具。对于少数民族地区的人们来说普及汉语是十分必要,它有助于少数民族与汉族之间的沟通和交流,能够有效促进文化之间的交流,带动少数民族地区的经济发展。因此,要想提高民族素质,使得少数民族快速适应国家发展的速度,强化少数民族学生的听说读写能力是十分重要的。教师应该在语文教学过程中,着重培养少数民族学生听说读写的能力,以此来获取更多的知识,认识更大的世界。

一、认识听说读写之间的辩证关系

听说读写对于人与人之间的交流实际有着十分重要的作用,但是实际的人际交往之间,主要还是通过听说来完成的。有一部分的研究显示,听主要是人们获取信息和吸收信息的途径,而说则是人们交流信息和交换信息的主要方式,这两个部分占据了人们生活日常交流中的大部分。……

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