王玉棋 吴燕峰

关键词：武术大课间;拼图游戏法;科学编排;超大内存;文化内涵

如何更加高效、更有创意地组织体育大课间活动是我校长期以来探讨的课题，因此，我们根据学校实际，在武术大课间的设计中，利用“拼图游戏法”将学校的轮滑特色和武术教学模仿“拼图游戏”的手法，科学“拼接”在一起，通过注入轮滑表演、武术操展示、器械操、拳术、五禽操改编等内容及音乐、美术等元素，并根据年级不同、季节变化等因素因时因地变化“拼接成图”，组成不同特點的大课间活动，实现体育大课间从“小硬盘”到内容的“超大内存”。

一、组合显效：遵循“拼图游戏法”原理

何为“拼图游戏法”？拼图游戏指将完整的图片或模型拆分开，在对拆分后每一个“组件”获得基本认识的基础上，再按照一定的方法把这些“组件”一块块拼接起来恢复到原样，重新获得对图片或模型的整体功能的理解。我校全新呈现的“拼图游戏法”武术大课间活动，正是运用拼图游戏的原理，将体育教学内容和特有的文化、艺术、时尚元素组合融为一体，根据需要选用几项或多项运动项目，组合拼接在一起完成“组合式”体育大课间活动，尤其注重文化元素、艺术及时尚特性，达到了组合“1+1>2”的良好效果，实现了“拼图游戏法”的成功案例。

二、知行合一：武术大课间的“拼图“实践

（一）基本构思

1.整体设计

武术大课间主要由武术和轮滑两大部分组成（轮滑作为我校传统体育特色项目，在本次武术大课间展示活动中完美融入）。在……