[摘 要] 新型冠状病毒肺炎疫情给研究生培养工作带来了巨大的挑战和新的改革机遇。主要从研究生线上培养的管理制度保障、研究生线上课程教学的模式改变、研究生线上科研指导的方式探索、线上学位论文答辩工作的思考等方面出发，总结分析后疫情时代下，研究生线上培养工作的改变。后疫情时代和“互联网+”时代背景下，应在享受线上方式优势的同时，谋建研究生培养工作模式新常态，从刚性管理转变为弹性管理，从“硬灌输”转变为“软构建”，进而促进研究生培养质量内涵式提高。

[关键词] 后疫情时代;研究生培养;“互联网+”

[基金项目] 2019年度江苏省研究生培养创新工程项目“理学2类研究生教育指导委员会创新论坛专项”（2019-3-15）

[作者简介] 马晗瑞（1987—），女，河南商丘人，博士，南京大学地球科学与工程学院研究生工作办公室行政管理人员，主要从事研究生招生、培养、学位等相关管理工作研究。

[中图分类号] G643   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）16-0173-04    [收稿日期] 2021-02-01

2020年7月29日，全国研究生教育会议召开，习近平总书记对我国研究生教育工作作出重要指示：研究生培养工作要适应党和国家事业发展需要，培养造就大批德才兼备的高层次人才[1]。研究生培养应落实立德树人根本任务，以提升研究生教育质量为核心，聚力内涵式发展，持续推进人才培养模式改革。新冠肺炎疫情给研究生培养工作带来了挑战，根据疫情防控文件精神，高校部门心系行至，多措并举，利用线上平台落实完成疫情期间的研究生工作：线上课程教学、线上科研指导、线上学位论文答辩等。……