摘 要 文章在曹婧一（2015）对“跨越N个世纪”多义性共时研究的基础上，从语法化理论视角出发，进一步研究“跨越”三种义位的历时流变。认为： “跨越”是“跨”双音节化的结果，分担了“跨”的意义和功能，并与“跨”交织使用，同步发展。在“跨越”的使用流变中，跨段、跨界和占据三种义位都经历了从空间域隐喻到时间域的演变，形成多義构式“跨越+T”。在现当代汉语中，第一，由于母构式的强势类推以及子构式的反类推作用;第二，由于结构内部“跨越”和“世纪”皆为多义词;第三，由于语言表达的需要，最终形成了“跨越N个世纪”的三向多义性。

关键词 多义构式“跨越N个世纪” 跨越 隐喻 语法化 类推

一、 引言

曹婧一（2015）发现： 在多义构式“跨越N个世纪”中，依不同语境，从不同的视角切入进行识解，“跨越”形成了“跨段”“跨界”和“占据”三种不同的义位。因此，孤立地从“跨越N个世纪”结构来谈，它是一个多义结构。文章将在曹婧一（2015）共时研究的基础上，从历时演变的角度分析多义构式“跨越N个世纪”产生的原因。为研究之便，将“跨越”的三个义位分别编号为： 跨越1、跨越2和跨越3。跨越1是跨时段义，跨越2是跨时界义，跨越3是占据时间义。举例如下[1]：

（1） 南、北朝鲜跨越半个世纪的敌对，实现了最高层次的握手。（《人民日报》，2000）

（2） 营口港，1861年对外开埠，距今整整一百五十年的历史，跨越两个世纪，从辉煌到衰落再到辉煌。（刘宇平《辽河澎湃向大海》，《证券时报》，2011）

（3） 薄一波同志说，林伯渠是党内为数不多的跨越两个世纪的德高望重的老革命家，他的光辉形象一直铭刻在我国人民心中。……