倪艳

摘 要：道德与法治教学是引导学生价值观养成和行为发展的重要基础，在立德树人中所发挥的作用是不可替代的，并且也承担着践行社会主义核心价值观的重要任务。正因为如此，文章将以道德与法治课堂的设计为宏观视角，立足于初中阶段的学生发展，以核心素养的培育为出发点，分析道德与法治教学发展的现状，阐述这一课堂建设的意义，论述智慧课堂之于学生核心素养培育的重要作用，并列举出道德与法治智慧课堂的构建方法，希望能够对广大教师同仁有所帮助。

关键词：核心素养;道德与法治课堂;智慧构建;方法探究

一、 引言

初中阶段的学生正处于思维和能力发展的黄金时期，在这一阶段对他们的言行进行约束和指导，帮助他们养成积极的价值观和人生观，能够让他们在未来的成长道路上拥有更加坚定的信念和清晰的目标，也能够体现初中课堂建设的质量和水准，让学生以更加稳健的姿态去走好人生之路。而核心素养观作为引导学生思想道德前进的重要向导，在这种情况下，也应当受到高度的重视和关注，尤其是要以道德与法治课堂的建设为基础，构建智慧课堂。

二、 目前初中道德与法治教学发展存在的问题

中国已经把制定的法治教学大纲和品德课程标准投入具体的教学实践当中，并且也已经纳入初中的教学体系里。道德与法治课程的开展，能够让学生提前了解一些道德和法律的知识，提高学生的自我保护意识和法律意识，培养学生的道德自觉性和文化认同感。……