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关于初中体育课短跑教学方法的多元化思考

2021-06-22范雅温

考试周刊 2021年42期
关键词:初中体育重要性问题

范雅温

摘 要:短跑属于田径类项目的一种,其一般包含50米、100米、200米等几项短跑内容,该类运动项目的特性就是在规定的距离内以最快的速度跑到终点者即可获胜。短跑能够充分地发挥个体的一种内在潜能,提升个体的能力,促使个体更好地突破自我。在初中体育课堂中短跑也是必学的一项内容,通过开展这类教学能够更好地促使学生锻炼身体,培养学生坚毅的品格,促进学生身心全面发展。文章就初中体育课程中短跑的重要性进行阐述,分析初中体育课程中短跑的重要性,提出初中体育课短跑教学方法的多元化策略。

关键词:初中体育;短跑;重要性;问题;策略

一、 引言

初中是学生的身心在快速发展的阶段。身体发育逐渐完善,变化明显。青春期的特点,也使学生情绪起伏和变化较大,如果不能正确应对,很容易影响学生的学习和成长。体育是运动类学科,该学科带给学生积极、健康、勇于拼搏的特点,可以培养学生坚毅的品质,提升学生的团队协作能力。因此,重视体育课程,发挥出其学科优势,为引导学生茁壮成长,是体育教师的必备技能。短跑属于在短时间突破自身极限,让学生体验流畅感、获得愉悦感的项目,同时该项目也可以让学生更好地认知自己,不断挑战、勇于突破。体育教师要善于利用多样化的教学方式,将学生带到课堂中,提升短跑教学的质量。

二、 初中体育课程中短跑的重要性

(一)有利于促进学生身体素质的提升

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