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核心素养下小学绘本教学的运用效果研究

2021-06-21梁烷红

教学研究与管理 2021年4期
关键词:绘本教学小学英语核心素养

梁烷红

摘 要:新课程强调培养学生的核心素养,为此小学英语教师在英语教学过程中,要积极尝试运用辅助教学资料与设备,培养学生的核心素养。英语绘本被广泛应用到教学中,激发了学生对英语知识的学习兴趣,提升了学生的英语学习质量与效率。基于此,文章分析了核心素养下绘本在小学英语教学中的有效应用,有助于培养学生掌握英语知识,提升学生的思维能力,帮助学生进行英语知识拓展。

关键词:核心素养;小学英语;绘本教学

英语是一门语言学科,英语教学的主要目的是培养学生能够熟练运用英语沟通交流,在日后生活与工作中,熟练掌握英语这门语言与技能。为此,小学英语教师要重视培养学生的英语学习能力,激发学生对英语知识的学习兴趣,从而唤醒学生学习英语知识的内在驱动力。英语绘本以精彩的故事情节图画,配以英语句子,对小学生英语学习有积极的促进作用,可以有效提升英语教学效率,培养学生的英语核心素养,为其日后学习与成长奠定良好基础。

一、运用英语绘本促进学生掌握英语知识

英语绘本中蕴含丰富的英语词汇内容,通过阅读英语绘本,能够培养学生掌握其中的英语知识,无形中培养学生掌握英语表达方法,帮助学生巩固英语基础。因此,小学英语教师在运用英语绘本组织学习阅读学习时,要重视培养学生注意其中的英语词汇与句子,从而帮助学生掌握更多的英语知识,为后续英语学习打好基础。……

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