李艳

【摘要】体育游戏是体育教学过程中常用的一种手段，它能够在一定程度上让学生快乐地学习，能够增强师生间的互动，提高学生的学习兴趣，提高学生的身体素质。文章通过对小学体育游戏教学现状进行分析，揭示了体育教学中实施游戏教学的意义，阐述了在小学体育教学中实施体育游戏教学应该着重关注的几个方面，以期提高小学体育课堂教学的有效性，增强小学生的体质，帮助小学生健康快乐地成长。

【关键词】体育游戏;小学体育教学;合理运用

一、小学体育游戏教学现状

小学生刚刚步入校园，对于学校的一切事物都还比较好奇，他们处于对世界进行探索与研究的阶段，该阶段也是学生身体状态发展的基础时期，因此，在小学阶段对学生进行体育教学，能够有效地提升学生的身体素质，为其日后的学习生活奠定良好的基础。随着我国社会的进步与发展，竞争也日渐加剧，无论是学生的专业课程学习还是体育课程学习，都存在一定的竞争与对比。因此在小学阶段，学校要不断加强对体育课程教学的创新，通过新的教学模式来引导学生进行学习与锻炼，增强体育课程的教学趣味性，提高学生参与教学课程的积极性，提高教学效果。

（一）体育游戏教学受到场地与设备的限制

我们知道，体育游戏教学需要一定的场地与设备，而就目前来看，虽然我国素质教育不断发展，在一定程度上改善了小学体育教学模……